Juventudes e as Múltiplas Maneiras de Ser Jovem na Atualidade

Abstract

Os estudos realizados com os jovens nas últimas décadas têm demonstrado que há uma multiplicidade de conceitos acerca da juventude. Neste sentido, o objetivo deste artigo de revisão é identificar a diversidade de juventudes presentes nas escolas de Ensino Médio, analisando como os mesmos se constituem alunos e como a escola está organizada para atender a essa faixa etária. Com o presente estudo, podemos oferecer como considerações que é fundamental que os jovens reconheçam o valor da escola para a sua formação, integrando-se à sua organização e às suas práticas, rompendo com a distância entre os objetivos individuais, escolares e de aprendizagem. Um caminho para superar esse dualismo são os estudos e programas de formação sobre a juventude, que podem contribuir para a criação de uma escola significativa, auxiliando o jovem na transição para a vida acadêmica ou para o mundo do trabalho.

Keywords

• jovens do ensino médio
• sujeitos educacionais
• transição