تأثير استخدام الاسلوب الشامل وتداخله مع التمرين المكثف والموزع في التعلم والاحتفاظ ببعض مهارات عارضة التوازن في الجمناستك

Abstract

.هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الاسلوب الشامل وتداخله مع التمرين المكثف والموزع في التعلم والاحتفاظ ببعض مهارات عارضة التوازن في الجمناستك ، والتعرف على أفضل اسلوب من بين الأساليب الثلاثة ( الشامل وتداخله مع التمرين المكثف ، الشامل وتداخله مع التمرين الموزع ، الاسلوب التقليدي المتبع ) في التعلم والاحتفاظ ببعض مهارات عارضة التوازن في الجمناستك. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ، واشتملت عينة البحث على طالبات كلية التربية الرياضية / جامعة بغداد / الجادرية ـ المرحلة الدراسية الثانية / قسم التدريب ، واستخدمت الباحثة الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) في معالجة النتائج التي توصلت إليها وهي ( الوسط الحسابي ، والإنحراف المعياري ،اختبار T.test للعينات المتناظرة واختبار (F) ، اختبار (L.S.D) ، قانون الاحتفاظ المطلق ) . وتوصلت الباحثة إلى إن كل من الأساليب الثلاثة قد أثبتت فاعليتها في التأثير على حدوث التعلم والاحتفاظ ببعض مهارات عارضة التوازن في الجمناستك ، غير إن نسب التأثير قد تباينت بين الأساليب .