Revista Educação e Políticas em Debate (Dec 2022)

O fechamento das escolas multisseriadas no Amazonas

  • Iraci Carvalho Uchoa,
  • Arminda Rachel Botelho Mourão,
  • Edilberto Santos Moura

DOI
https://doi.org/10.14393/REPOD-v12n1a2023-67540
Journal volume & issue
Vol. 12, no. 1

Abstract

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O artigo tem como objetivo discutir o fechamento das escolas multisseriadas no campo do Amazonas. Utilizou-se para a coleta de dados as pesquisas de Campo e Documental. O método para apreciação e análise foi o Materialismo Histórico Dialético. O contexto da pesquisa é o município de Alvarães/Am. Os resultados obtidos são: a) o menor índice da população permanente no campo de Alvarães varia entre os jovens de faixa etária de quinze a dezessete anos; b) 19% da população com idade escolar concluíram o Ensino Fundamental nesse município; c) 76 pesquisas encontradas entre teses e dissertações, nenhuma discutiu o fechamento das escolas multisseriadas no Amazonas. A contribuição desse texto é discutir no âmbito do Amazonas o fechamento das escolas do campo, uma vez que essa temática não tem sido debatida no Estado.

Keywords