Revista Brasileira de História da Ciência (Dec 2022)

História das ciências e relações étnico-raciais no ensino de evolução humana

  • Thiago Leandro da Silva Dias,
  • Juan Manuel Sánchez Arteaga

DOI
https://doi.org/10.53727/rbhc.v15i2.799
Journal volume & issue
Vol. 15, no. 2

Abstract

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Buscando consolidar uma abordagem histórica e antirracista na educação científica a partir da pesquisa em design educacional, apresentamos parte da estrutura teórica pela qual pretendemos subsidiar a sistematização de princípios de planejamento projetados como base para a construção de protótipos didáticos a serem aplicados no ensino de evolução humana, incluindo alguns casos pertencentes à história do racismo científico e do pensamento evolutivo. Nosso trabalho tem a intenção de contribuir com a formação de educandos(as) capazes de usar o conhecimento histórico, científico e evolutivo para agir de forma consciente e tomar decisões responsáveis acerca dos desafios e contradições inerentes às relações étnico-raciais.

Keywords