Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Aug 2024)
Đánh giá chuẩn đầu ra chương trình đào tạo phục vụ kiểm định chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA
Abstract
Một trong những yêu cầu của bộ tiêu chuẩn AUN-QA phiên bản 4.0 là các chương trình đào tạo phải đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo, vấn đề này liên quan trực tiếp đến các tiêu chí 1.5, 4.5 và 8.4 của bộ tiêu chuẩn nói trên. Thông tư số 08/2021/TT-BGDDT và thông tư số 17/2021/TT-BGDDT có hiệu lực càng làm cho vấn đề đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra thêm cấp bách. Để thực hiện vấn đề này, Khoa Công nghệ Nhiệt – Điện lạnh trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng đã tiến hành tổ chức, xây dựng biểu mẫu, thu thập thông tin, đo lường mức đạt chuẩn đầu ra của các học phần (CLO) cốt lõi và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (PLO) cho khóa tuyển sinh 2018, đưa dữ liệu vào báo cáo tự đánh giá theo tiêu chuẩn của AUN-QA. Bài báo trình bày chi tiết các bước tiến hành, một vài biểu mẫu, nhận xét về quá trình tổ chức đánh giá mức đạt PLO của ngành Kỹ thuật Nhiệt.
