Psicologia: Teoria e Pesquisa (Aug 2017)

Psicoterapia de Crianças: Desenvolvimento da Versão em Português do Child Psychotherapy Q-Set

  • Vera Regina Rohnelt Ramires,
  • Celeste Schneider

DOI
https://doi.org/10.1590/0102-3772e323218
Journal volume & issue
Vol. 32, no. 3

Abstract

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RESUMO A literatura científica reconhece a necessidade de aprofundar o conhecimento sobre o processo terapêutico de crianças, compreendendo os mecanismos pelos quais se produzem mudanças. Para isso, precisamos de instrumentos que viabilizem tais investigações. O objetivo deste estudo foi traduzir e adaptar para o português brasileiro o Child Pychotherapy Q-Set (CPQ), instrumento que visa à análise do processo psicoterapêutico de crianças. O estudo foi desenvolvido em quatro etapas, avaliando-se a equivalência entre a versão traduzida e o instrumento original em quatro áreas: equivalência semântica, idiomática, experiencial e conceitual. Constatou-se que a versão em português do CPQ apresentou boa equivalência com a original e a fidedignidade interavaliadores foi satisfatória. As possibilidades de utilização oferecidas pelo CPQ foram discutidas.

Keywords