Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Jun 2010)

Análisis del plan de atención a la diversidad de un centro educativo. Estudio de caso.

  • Efrén Labernia Jiménez,
  • Jorge Ortega González,
  • Eladio Sebastián Heredero

Journal volume & issue
Vol. 4, no. 3
pp. 330 – 350

Abstract

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Esta investigación recoge un estudio del Plan de Atención a la Diversidad dentro del marco de la escuela inclusiva, en un determinado centro educativo. Nuestra intención con este trabajo ha sido intentar obtener información en torno a la búsqueda de una educación que acoja a todo el alumnado, es decir, en torno a la escuela inclusiva. Hemos hecho este trabajo pensando en esa escuela que supone una superación de la lucha por la integración e implica que todos los niños reciban una formación independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales e independientemente de que presenten o no una discapacidad.