Оцінка психофізіологічного статусу дітей із вадами зору віком 7–17 років

Abstract

До сьгодні дослідження індивідуальних особливостей; психофізіологічного статусу дітей із вадами зору проводилися переважно на обмеженому контингенті випробовуваних, досліджувались окремі особи певних вікових груп, що не давало змоги цілісно представити патофізіологічні особливості. Тому актуальною є розробка ефективних методів комплексної фізичної реабілітації дітей із вадами зору, що обумовлює необхідність проведення валідної діагностики стану з оцінкою початкового рівня фізичного розвитку дитини й ступеня порушення функції. У статті представлені результати оцінки психофізіологічного статусу у 216 дітей із порушеннями зору віком 7–17 років на підставі використання сучасних апаратних комп’ютерних комплексів психодіагностичних тестів під впливом розробленого комплексу реабілітаційних заходів. що дало змогу встановити значні порушення рухових функцій .

Keywords

• сліпі та слабкозорі діти
• психофізичний статус
• психомоторні функції