Educação & Formação (Dec 2019)

Práticas da educadora Olga Bechara nas classes secundárias experimentais de socorro (1959-1962)

  • Norberto Dallabrida,
  • Tânia Regina da Rocha Unglaub,
  • Michelli da Silva Costa

DOI
https://doi.org/10.25053/redufor.v5i13.1935
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 13

Abstract

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Este artigo visa analisar as práticas da educadora Olga Bechara, nas Classes Secundárias Experimentais do Instituto Narciso Pieroni, localizado na cidade de Socorro (SP), de 1959 a 1962. Nesta experiência educativa Olga Bechara exerceu a função de professora da disciplina de Matemática e de auxiliar de Orientação Pedagógica. Como professora de matemática utilizou métodos dinâmicos, e ensaiou práticas inovadoras no ensino da disciplina. Na função de auxiliar de Orientação Pedagógica, foi a responsável por aplicar a técnica de Sociograma junto às turmas das Classes Secundárias Experimentais. Para analisar a experiência de Olga Bechara nas Classes Experimentais de Socorro, utilizou-se os pressupostos teóricos e metodológicos da história oral, bem como estudos sobre memória.

Keywords