Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (Aug 2006)
İLKÖĞRETİM MÜFETTİŞ YARDIMCILARININ YETİŞTİRİLMESİ
Abstract
Bu araştırmada MEB ile Gazi Ü. Gazi Eğitim Fakültesi işbirliği ile gerçekleştirilen 3+1 “Eğitim Yönetimi, Teftiş, Planlamasıve Ekonomisi” lisans tamamlama ve İlköğretim Müfettişliği Formasyon programıuygulamasıve aday seçimine ilişkin öğretim elemanlarının ve ilköğretim müfettişyardımcılarının görüşleri değerlendirilmiştir. Araştırma evrenini 310 ilköğretim müfettişyardımcısıve kursta görevli 17 öğretim elemanından oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracıolarak anket uygulanmıştır.Anketler müfettişyardımcılarına posta ile gönderilmiştir. Öğretim elemanlarına elden verilmiştir. Anketlerden 152’si ilköğretim müfettişyardımcılarından, 15’i de öğretim elemanlarından olmak üzere toplam 167’si geri dönmüştür. Araştırmanın verileri yüzde, frekans ve ağırlıklıortalama işlemlerine tabi tutularak yorumlanmıştır. Araştırmanın bulgularına dayalıolarak ilköğretim müfettişyardımcısıadayların seçimi, yetiştirilmesi ve hizmetiçi eğitim programlarının geliştirilmesine yönelik öneriler sunulmuştur.
