Czasopismo „Szkoła Specjalna” (1924-1939, 1946- )

Abstract

Artykuł omawia początki powstania „Szkoły Specjalnej”, periodyku założonego przez Marię Grzegorzewską w 1924 roku, który stanowił wyraz jej idei, dążeń i przemyśleń. Kwartalnik stał się platformą wymiany myśli, zdobywania wiadomości naukowych, wiedzy organizacyjnej i metodologicznej z zakresu szkolnictwa specjalnego. Czasopismo służyło zarówno rozwojowi metod nauczania i wychowania uczniów niepełnosprawnych, jak i założeniom samokształceniowym nauczycieli szkół specjalnych. Charakteryzując pismo, krótko omówiono jego układ, zawartość, cechy formalne oraz formy prenumeraty. Zwrócono również uwagę na problematykę poruszaną na łamach omawianego periodyku. English abstract Article discusses the rise of “Special School”, the magazine founded in 1924 by Maria Grzegorzewska, which proclaimed her expressions and thoughts. This quarterly bacame one of the main areas of scientific informations, methodologies in the field of special education. It helped to develop teaching methods and behaviour of the disabled students. Furthermore it helped in self-education of the special schools teachers. Characteristics of the magazine describe its content, formal features and subscription forms. Particular attention was paid to the subject of articles that were published in „Szkoła Specjalna” magazine. Also distinguished the authors of the articles who were experts in the fields of science.

Keywords

• Dwudziestolecie Międzywojenne
• Szkolnictwo
• Specjalne
• Pedagogika Specjalna, Dziecko Niepełnosprawne Intelektualnie
• Czasopismo „Szkoła Specjalna”
• Interwar 1918-1939
• Special Education
• Mentally Challenged Childrens
• Magazine „Special School”