INDIKATOR PRODUKTIVITAS KERJA GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Abstract

Productiviy of the teacher viewed at the learning plan, carry out learning activities, conduct assessment of learning process, test and final exam, conduct an analysis of daily test results, develop and execute improvement and enrich­ment programs, mentor to other teachers in the learning process; making tools lessons/ teach­ing aids, following the development and popularization activities of the curri­culum, make notes about the progress of students learning outcomes. The productivity of teachers is also seen from the research, writing articles, scientific forums, and training. Guru dituntut untuk selalu produktif dalam proses pembelajarannya. Pro­duk­tivi­tas guru dilihat dari peren­canaan pembelajaran, melaksanakan kegiatan pem­bel­ajar­­­an, melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan dan ujian akhir, melaksana­kan analisis hasil ulangan harian, menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pe­ngayaan, mem­bimbing kepada guru lain dalam proses pembelajaran; membuat alat pelajaran/alat peraga, mengikuti kegiatan pengembangan dan pema­syarakatan kurikulum, membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik. Produktivitas kerja guru juga dilihat dari penelitian yang dilakukan, menulis artikel, dan keikutsertaan dalam forum ilmiah, serta pelatihan.

Keywords

• produktivitas kerja
• sekolah menengah kejuruan