Das Diferentes Mídias ao Cotidiano Escolar: O Profeta Diário como Instrumento de Reflexão sobre a Violência

Revista de Sistemas, Cibernética e Informática. 2016;13(3):83-89

 

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Journal Title: Revista de Sistemas, Cibernética e Informática

ISSN: 1690-8627 (Online)

Publisher: International Institute of Informatics and Cybernetics

Society/Institution: Inernational Institute of Informatics and Systemics

LCC Subject Category: Science: Mathematics: Instruments and machines: Electronic computers. Computer science

Country of publisher: United States

Language of fulltext: Spanish; Castilian

Full-text formats available: PDF

 

AUTHORS

Alexandre Guimarães
Júlia Rinaldi
Mariana Menezes

EDITORIAL INFORMATION

Double blind peer review

Editorial Board

Instructions for authors

Time From Submission to Publication: 12 weeks

 

Abstract | Full Text

O jornalismo sempre objetivou informar o leitor e aproximar-se dele por meio de sua organização temática e narrativa, buscando retratar notícias e matérias pertencentes ao universo do público. O intuito do presente artigo é mostrar um exemplo de aplicação didática para o contexto da Educação Básica brasileira para que se trabalhe o jornalismo em sala de aula utilizando como exemplos práticos a saga literária e cinematográfica Harry Potter, por meio de trechos do quinto filme da série, Harry Potter e a Ordem da Fênix. Pelos exemplos de manchetes retirados do filme e com base nos acontecimentos da narrativa, pretende-se apresentar aos alunos questões como o sensacionalismo, posições ideológicas e, também, a história do jornalismo.