L’usage de l’élément iconique dans les échanges virtuels des jeunes Marocains : étude sociolinguistique

Abstract

Résumé: Ce travail examine les pratiques langagières des jeunes sur les réseaux sociaux, en se concentrant particulièrement sur la créativité lexicale. Cette génération, à travers un langage novateur, suscite un vif intérêt tant parmi les chercheurs que le grand public. L'intérêt pour ces nouvelles formes de communication s'est accru avec l'essor des réseaux sociaux numériques, qui ont permis une large diffusion de ce langage tout en offrant de nouveaux moyens de communication, notamment visuels. En ce sens, les jeunes exploitent de manière intensive les éléments disponibles dans cet univers virtuel, en particulier les éléments visuels, rendant leur langage unique et fortement codé. Notre objectif est de mettre en lumière certaines utilisations des éléments iconiques dans les échanges virtuels des jeunes et d'étudier les répercussions de ces pratiques sur la communication intergénérationnelle. Nous visons à mesurer l'impact de l'utilisation des images et des émojis, entre autres, comme moyens de communication entre pairs, sur les interactions avec les générations plus âgées. Cette étude de terrain se base sur une enquête réalisée auprès d'un échantillon de jeunes de la ville de Fès. En analysant un corpus constitué de données collectées lors d'entretiens semi-directifs ainsi que de certaines occurrences recueillies sur les réseaux sociaux, nous tenterons de clarifier les enjeux de l'intégration des éléments visuels dans la communication humaine. Mots-clés : Langage des jeunes, Créativité lexicale, Éléments visuels, Communication intergénérationnelle.