Vitruvian Cogitationes (Jun 2022)

O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO PRESENCIAL E HÍBRIDO

  • Adriana da Silva Fontes,
  • Oscar Rodrigues dos Santos,
  • Débora Ferreira da Silva,
  • Roseli Constantino Schwerz

DOI
https://doi.org/10.4025/rvc.v3i1.63962
Journal volume & issue
Vol. 3, no. 1
pp. 126 – 144

Abstract

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O presente artigo aborda a temática da capacitação de professores frente à pandemia da COVID- 19, refletindo sobre o uso e aplicabilidade de diversas TDICs (Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação) como ferramentas para ensinar e aprender. Nesse sentido, a pesquisa realizada com docentes, tem como objetivo geral levantar a viabilidade de diversas TDICs para uso no ensino e despertar nos professores a consciência para a importância da formação continuada a qual deve ocorrer concomitante ao exercício do magistério. A metodologia tem caráter exploratório e participativo e se deu através da aplicação de um curso de forma híbrida. O curso atingiu seus objetivos ao conseguir instrumentalizar o professor para o uso de diversos recursos tecnológicos, mostrando como sair do método tradicional de ensino, para um método com aulas mais criativas e dinâmicas, onde o aluno passa a ser um agente ativo na sala de aula.

Keywords