Revista Tempos e Espaços em Educação (Dec 2014)

Referencial para design de infográficos digitais aplicáveis na educação profissional e tecnológica

  • Lélia Caetano,
  • Luís Otoni Meireles Ribeiro

DOI
https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.3457
Journal volume & issue
Vol. 0, no. 0
pp. 103 – 116

Abstract

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O presente artigo relata estudo que propõe um referencial para design de infográficos digitais aplicáveis na educação profissional e tecnológica. A partir da análise de 423 infográficos foi sistematizado um repertório de elementos de linguagem da infografia. A estratificação dos dados chegou à identificação dos principais elementos básicos de linguagem e dos principais elementos que caracterizam a representação de cada tipo de conhecimento. A pesquisa fornece elementos para analisar as demandas de representação do conhecimento e orientar educadores e equipes de produção de material didático, quanto aos requisitos para criação e ou seleção de infográficos que venham contribuir com objetivos de ensino-aprendizagem.