Química Nova (Jun 2021)

SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DA QUÍMICA ORGÂNICA: UM ESTUDO DE CASO

  • Bruna R. F. da Silva,
  • Sebastião L. da Silva Neto,
  • Bruno S. Leite

DOI
https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170677
Journal volume & issue
Vol. 44, no. 4
pp. 493 – 501

Abstract

Read online

No abstracts available.