Reflexiones sobre el trabajo escuela-familia de los alumnos en situación de desventaja social

Abstract

Se plantean reflexiones educativas para perfeccionar eltrabajo de las familias en situación de desventaja social lo que facilita un mayor dominio de las principales características de cada una de estas, fortaleciendo al mismo tiempo el proceso de formación integral de los estudiantes.

Keywords

• Enseñanza Especial
• Educación Familiar
• Desventaja Social