Revista Espaço do Currículo (Sep 2008)

Professoras/es são importantes, não? Posicionando as/os professoras/es e seu trabalho na economia do conhecimento global / Teachers matter…don’t they?: Placing teachers and their work in the global knowledge economy

  • Susan L. Robertson

DOI
https://doi.org/10.15687/rec.v1i1.3641
Journal volume & issue
Vol. 1, no. 1

Abstract

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