Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (Dec 2015)

Educação superior brasileira: perfil dos concluintes e sua percepção sobre a formação

  • Mauro Luiz Rabelo,
  • Cynthia Bisinoto,
  • Claisy Marinho-Araújo,
  • Cláudia Maffini Griboski,
  • Stela Maria Meneghel

DOI
https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.14.869
Journal volume & issue
no. 14

Abstract

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O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) brasileira organiza a avaliação da educação superior levando em conta a dimensão formativa e de regulação. O Sistema combina diversos instrumentos e gera um conjunto de indicadores da qualidade da educação nos níveis institucional, regional e nacional. Neste trabalho, apresentamos os resultados da análise do Questionário do Estudante, respondido por mais de 160 mil concluintes da educação superior brasileira em 2013, apresentando o perfil socioeconômico dos discentes e sua percepção acerca da infraestrutura e serviços de apoio oferecidos, da organização didático-pedagógica do curso e das oportunidades de ampliação da formação acadêmica e profissional vivenciada ao longo do curso.

Keywords