Educar (Feb 1988)

El objeto de la organización escolar

  • Joaquín Gairín

DOI
https://doi.org/10.5565/rev/educar.550
Journal volume & issue
Vol. 14

Abstract

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La revitalización que en los últimos años está adquiriendo en nuestro país la Organización Escolar obliga a plantearse desde dimensiones actuales su objeto de estudio y sus relaciones con otros ámbitos de reflexión. La ampliación del concepto de escuela a realidades de educacion no formal, la incorporación de otros criterios organizativos más allá del establecido de la eficacia y la diferenciación de esta disciplina con otros saberes colaterales constituyen ámbitos de reflexionen en el presente artículo.

Keywords