Forum Pedagogiczne (Oct 2022)

Sprawozdanie z realizacji międzynarodowego projektu badawczego „Danube/ development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon”

  • Łukasz Tomczyk,
  • Joanna Wnęk-Gozdek,
  • Anna Włoch,
  • Katarzyna Zaremba

DOI
https://doi.org/10.21697/fp.2022.1.32
Journal volume & issue
Vol. 12, no. 1

Abstract

Read online

No abstracts available.