Pour une posture d’écriture de textes en milieu universitaire

Abstract

Résumé: La recherche que nous présentons dans cet article s’inscrit dans le cadre des travaux portant sur l’activité rédactionnelle. Elle s’appuie sur les données de la psychologie cognitive et le rôle primordial de la mémoire de travail dans les productions langagières. La recherche rend compte des résultats d’une expérimentation longitudinale effectuée avec des étudiants inscrits en première année licence LMD au département des lettres et langue française à Jijel et propose une démarche cognitive en vue d’améliorer les capacités de la mémoire de travail. Mots-clés : mémoire de travail, activité rédactionnelle, psychologie cognitive, démarche cognitive