Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Jan 2012)

Identidad nacional y sentidos de los jóvenes sobre su nación

  • Irma Leticia Pérez-Rodríguez

Journal volume & issue
Vol. 10, no. 2
pp. 871 – 882

Abstract

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Síntesis descriptiva de la intervención de la escuela en la construcción de la identidad nacional de los jóvenes en México. La identificación con la nación genera sentimientos de pertenencia y filiación al grupo que orientan las acciones de las personas y sus juicios sobre el pasado, el presente y el futuro de su país. Se afirma que los jóvenes han conformado el sentido de pertenencia a la nación pero no la toma de conciencia sobre aspectos económicos, políticos y sociales del país ni el sentido de participación hacia las instituciones del Estado. La escuela requiere modificar los medios que utiliza en la construcción identitaria para formar ciudadanos con pertenencia y compromiso nacional en un mundo globalizado.

Keywords