Innovazione «di massa»: media e scuola digitale

Abstract

Dall’entusiasmo per la modernità al totem tecnologico, il modo in cui i media hanno rappresentato il rapporto tra scuola e (nuove) tecnologie. Parallelismi significativi e una dimensione culturale mai completamente conquistata.

Keywords

• media tradizionali
• epistemologia
• tecnologie nella didattica
• entusiasmo
• Europa
• bullismo