POLITICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO: PARTICIPAÇÃO E CIDADANIA NOS PLANOS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO, 1980-1990

Abstract

O texto analisa, através do estudo de planos de educação do Estado de Pernambuco na última década, as “interpelações democráticas” veiculadas por diversos programas, procurando situá-los no cenário político nacional. Deste modo, no início da redemocratização, o discurso participativo passou a integrar os planos educacionais. Vê-se, pois, como centralização, tecnoburocratismo, clientelismo e desarticulação institucional são temas apontados como entraves a uma política educacional que atente para as demandas de uma sociedade desigual.

Keywords

• políticas públicas
• educação
• cidadania
• pernambuco