Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei (Apr 2013)

CONCEPTUL DE MANAGEMENT AL DIAGNOSTICĂRII CURRICULUMULUI ŞCOLAR

  • USM ADMIN

Journal volume & issue
no. 5

Abstract

Read online

Articolul dat prezintă conceptul de management al diagnosticării curriculumului şcolar ca etapă obligatorie a mana- gementului curriculumului. Cuvinte-cheie: curriculum, management, managementul diagnosticării curriculumului, metodologia managementului diagnosticării curriculumului, acţiuni manageriale, criterii de evaluare, metode de diagnosticare a curriculumului.