Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (Sep 2021)

Zum Umgang mit und Bewertung von kreativen Lernprodukten in der Praxis des Lateinunterrichts

  • Alexander Ramos Lopes

DOI
https://doi.org/10.11576/lgnrw-4660
Journal volume & issue
Vol. 2, no. 1

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