La historia del Jardin Botánico Canario Viera y Clavijo como recurso didáctico

Abstract

Este trabajo tiene como objeto destacar el valor educativo que puede tener el estudio de cómo llega a crearse un Jardín Botánico concreto, a partir de un planteamiento ligado a lo que significa la historia oral, en cuya metodología de trabajo nos apoyamos para conocer la historia del Jardín Botánico Canario y a su vez utilizarla como recurso didáctico.

Keywords

• jardín botánico canario "Viera y Clavijo"
• patrimonio vegetal
• historia oral