Espaço Pedagógico (Nov 2017)

Raças, etnias e políticas educacionais: reflexões sobre a inclusão através da reserva de vagas para negros na Uerj

  • Clarissa F. do Rêgo Barros

DOI
https://doi.org/10.5335/rep.v14i2.7580
Journal volume & issue
Vol. 14, no. 2

Abstract

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No contexto atual as Políticas de Cotas Raciais viabilizam uma alternativa de inclusão para negros no Brasil. Buscando entender o racismo no Brasil e a construção da questão racial como uma das unidades formadoras da identidade brasileira, este artigo procura refletir sobre em que medida o critério de raça consegue realmente incluir os negros na sociedade.

Keywords