Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan (Dec 2022)

Hubungan Kemampuan Manajerial dan Efektivitas Pengawasan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Negeri

  • Ahmad Yusuf Sobri,
  • Desi Eri Kusumaningrum,
  • Imam Gunawan,
  • Akbar Syach Ichwanda Burham,
  • Evanly Jorji Bengen,
  • Erika Mei Budiarti

DOI
https://doi.org/10.17977/um027v5i42022p344
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 4
pp. 344 – 353

Abstract

Read online

Abstract: The purpose of this study was to find out whether there was a relationship between managerial ability and the effectiveness of principal supervision on the performance of teachers in public elementary schools in the East Java region during the Covid-19 pandemic. The data analysis technique used is multiple correlation analysis. The samples of this study were public elementary school teachers in East Java, which were taken from 3 (three) regions, namely Surabaya City, Jombang Regency, and Malang Regency. The results of the research obtained in East Java and the details of each region can be read further in this article. Keyword: managerial ability, effectiveness of supervision, performance, supervision Abstrak: Penelitian ini memiliki tujuan untuk menelusuri apakah terdapat hubungan antara variabel kemampuan manajerial dan efektivitas pengawasan kepala sekolah terhadap kinerja guru-guru di lingkungan sekolah dasar negeri wilayah Jawa Timur pada masa pandemic Covid-19. Peneliti menggunakan teknik analisis korelasi berganda untuk melakukan analisis dari data yang terkumpul. Para guru di lingkungan sekolah dasar negeri yang berada di wilayah Jawa Timur yang diambil dari 3 (tiga) wilayah yaitu Kota Surabaya, Kabupaten Jombang, dan Kabupaten Malang merupakan sampe (responden) pda penelitian ini. Hasil penelitian yang didapat di Jawa Timur dan rincian wilayah masing-masing dapat dibaca lebih lanjut pada artikel ini. Kata Kunci: kemampuan manajerial, efektivitas pengawasan, kinerja, supervisi