Інтеграція видів діяльності у процесі проходження студентами педагогічної практики

Abstract

У статті розкривається важливість інтеграції різноманітних видів діяльності у процесі проходження практики майбутніми вчителями початкових класів.

Keywords

• педагогічна практика
• комплексний підхід
• початкова
• освіта
• види діяльності