أثر أسلوب التنافس المقارن في تنمية دافعية التعلم والاحتفاظ لبعض الحركات الأساسية لأشبال لعبة التايكواندو

Abstract

تختلف اهمية عناصر اللياقة البدنية في لعبة التايكواندو، وتتطلب لعبة التايكواندو مقومات بدنية ومهارية بوصفها إحدى عناصر اللياقة البدنية المؤثرة في هذه اللعبة وتهدف الدراسة الى:-الفرق بين الاختبارين القبلي والبعدي في مستوى دافعية التعلم لبعض الحركات الاساسية لأشبال لعبة التايكواندو ولدى لاعبي المجموعة التجريبية.الفرق بين الاختبارين القبلي والبعدي في مستوى دافعية التعلم لبعض الحركات الاساسية لأشبال لعبة التايكواندو ولدى لاعبي المجموعة الضابطة.الفروق في الاختبار ألبعدي بين لاعبي المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى دافعية التعلم والاحتفاظ لبعض الحركات الاساسية للعبة التايكواندو.وفي الاطار النظري تناول الباحثون لعبة التايكواندو مبينا اهميتها وحركاتها المتعددة وتناول الباحثون ثلاث حركات اساسية في لعبة التايكواندو وهي (الضربة المستقيمة والركلة الهلالية و الركلة الخلفية). فضلاً الكلام عن الدراسات المشابهة ومناقشتها، وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي فيما تكونت العينة من (32) لاعباً، واستنتج الباحثون اثر الاسلوب المقارن وتم وضع بعض التوصيات.