УРАХУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ДЕТЕРМІНАНТІВ УПРАВЛІННЯ ВІЙСЬКОВИМИ КОЛЕКТИВАМИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ТА УЧАСТІ У БОЙОВИХ ДІЯХ
Abstract
Унікальність середовища військового стану в країні, залучення у воєнну організацію держави значного людського потенціалу та військові перемоги на полі бою спонукали автора дослідити проблему психологічних детермінант управління військовими колективами під час бойових дій. У статті розкриваються результати дослідження управлінців вищого рівня, які організовують, забезпечують та керують підпорядкованими військовими колективами зони бойових дій. Автор зазначає, що незважаючи на обставини воєнної обстановки психологічний стан управлінського апарату вищого рівня управління в умовах керівництва бойовими військовими частинами є афрустрованим, поведінка та переживання військовослужбовців здійснюють підвищений вплив на самоефективність професійної діяльності кожного члена органу управління. Онтогенетична адаптація до середовища війни військовослужбовців стала перехідним етапом до соціалізації значущих навколишніх подій і місця управлінця в досягненні сформованих цілей і завдань структур управління. Фактор мотивації, як детермінований чинник продовжує бути домінантним і в середовищі бойових дій, окремі матеріальні складові, які формують мотиваційний компонент готовності впливають незначним чином. Важливим детермінантом в управлінському процесі є стан нервової системи членів управлінського колективу, який значущо впливає на психологічну поведінку військових колективів керованих досліджуваним органом управління. Особистісний детермінант професійного розвитку управлінця сформований у довоєнний період впливає на весь процес особистісного самоствердження, ціннісного відношення до справ, своїх обов’язків в усіх управлінських сферах. Результати дослідження свідчать про те, що під час професійної підготовки офіцерів управлінської ланки важливе значення належить психологічній підготовці військовослужбовців. Їхнє призначення на посади в органах і підрозділах охорони державного кордону має ураховувати рівень мотивації, прагнення до професійного розвитку, а також стресо- і психологічну стійкість.
Keywords
