مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية (Dec 2022)
أثر تفسير المتن الفقهي في تصورات المسائل نماذج من باب النكاح
Abstract
يدرس هذا البحث ظاهرة تصور بعض المسائل على خلاف مقاصد الفقه، يعرضها في خلال نماذج مختارة من فقه النكاح، من زاوية أثر تفسير المتن الفقهي في بناء التصورات وتصديرها على هيئة أقضية، أو قوانين أو فتاوى، أو نصوص مقتبسة للاستدلال بها، وموضوع الدراسة جزء من فصول واسعة أهمها: النقد الفقهي، ومنهجية تفسير كلام الفقهاء، والمثارات المعاصرة حول علوم الفقه الإسلامي، وجزء الجزء من تلك المباحث هو تتبع أثر الاقتباس عن كتب الفقه على التصور النظري للخطاب الفقهي، بهدف تثبيت القيمة العلمية للاقتباس كفن من فنون الفقه، والتنبيه إلى خطر الانتقاء من الكتاب الفقهي دون عرض المنقولات على الأصول المنهجية التي بُني عليها الفقه نفسه، مستنتجاً أن مثارات التشبيه في بعض المقتبسات عن الفقه سببها القصور في منهج التعامل مع الكتاب الفقهي، والالتقاط من بحوره بإملاءات منفصلة عن مناهج تلقي المعرفة الفقهية، والنظر إلى المذاهب كمشاعات ذات أبعاض منفصلة، موصياً بدراسة مناهج التفسير لموضوعات الفقه ومسائله، من جهة قوانينها وأدواتها ومحظوراتها، وضرورة التفريق بين النقد المنهجي والتشغيب، والوقوف عند حدود الموضوع الفقهي الموحد، الذي يحظر الانتقاء من المذاهب، ويرى تتبع المرجوحات والأقوال الضعيفة من نقائض المعرفة.
Keywords
