O JOGO DO PALADAR: PROPOSTA DE UM JOGO DE TABULEIRO SOBRE O TEMA FISIOLOGIA DA GUSTAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO

Abstract

Cada vez mais são necessárias estratégias que auxiliem no aprendizado do aluno em sala de aula. Nesse sentido, o jogo didático é uma importante ferramenta que faz com que aluno participe ativamente da ação, facilitando a construção de seu conhecimento e o entendimento do conteúdo. O presente trabalho teve como objetivo propor um jogo didático em forma de tabuleiro sobre o tema fisiologia da gustação, para ser utilizado no ensino médio. A proposta visa tornar mais atrativo o ensino dessa temática. O jogo aqui proposto foi produzido com material economicamente viável e de fácil acesso, a fim de facilitar e incentivar a aplicação do mesmo pelo professor.