Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (Jan 2016)

L’apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC : du micro au macro au méso

  • Daniel Peraya,
  • Bruno Poellhuber

DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu-2016-v13n23-01
Journal volume & issue
Vol. 13, no. 2-3
p. 6

Abstract

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