Revista Conrado (Jul 2021)

Estrategias pedagógicas en el desarrollo de competencias académicas en docentes universitarios

  • Aída Margarita Izquierdo Morán ,
  • Lyzbeth Kruscthalia Álvarez Gómez ,
  • Lisenia Karina Baque Villanueva ,
  • Danilo Augusto Viteri Intriago

Journal volume & issue
Vol. 17, no. 81
pp. 196 – 202

Abstract

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Los docentes deben estar preparados ante la sociedad por las múltiples diversidades que se enfrentan en la actualidad de conocimientos conceptuales y procedimientos actitudinales para proceder actuar ante tales situaciones frente a los jóvenes universitarios. Donde nace el objetivo de la investigación “Diseñar un programa de Estrategias Pedagógicas para el desarrollo de competencias académicas Docentes en UNIANDES-Quevedo”. Partiendo la investigación con un diseño cualitativo – cuantitativo, exploratorio, no experimental, con método analítico – sintético, histórico lógico, sistémico estructural. Se involucraron a los 37 docentes de la universidad se aplicó las técnicas e instrumentos de recolección de datos para la información deseada, obteniendo resultados deseados en la investigación para diseñar, formular y reorientar un programa de competencias académicas digitales en los docentes universitarios.

Keywords