Revista de Medicina e Investigación Universidad Autónoma del Estado de México (Nov 2020)
Percepción de la satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.
Abstract
Introducción: El internado de pregrado es el aprendizaje supervisado de la práctica clí-nica, el primer contacto con pacientes y la atención médica en un escenario práctico. La literatura reporta que el nivel de satisfacción oscila entre el 61.9% y el 78%, destacando la adquisición de habilidades clínicas, formación práctica y experiencia laboral. Objetivo: Identificar el grado de satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.Material y método: Encuesta transversal descriptiva que incluyó 433 médicos internos de pregrado, hombres y mujeres, que concluyeron su internado de pregrado y que esta-ban por iniciar el año de Servicio Social en el Instituto de Salud del Estado de México los cuales aceptaron, verbalmente, participar en el estudio y responder, de forma anónima, a una encuesta sobre el grado de satisfacción del internado médico de pregrado (que provenían de 19 escuelas de medicina y de haber concluido su internado en hospitales públicos y privados del país) en 5 dimensiones: formación asistencial, formación docen-te, guardias, expectativas laborales y satisfacción general. Para el análisis estadístico se aplicó ANOVA de una vía y ji cuadrado, una p<0.05 fue considerada como significativa. Resultados: Se incluyeron 433 médicos internos de pregrado de 20 a 35 años. El 83.6% estuvo satisfecho/muy satisfecho con la formación asistencial y docente (67.37%), res-pecto a las guardias, el 71.46% reportó una satisfacción del 71.46% y una satisfacción global del internado médico de pregrado del 81.40%. Conclusión: La mayoría de los participantes en este estudio reportaron estar satisfechos o muy satisfechos con el internado médico de pregrado. Es importante destacar la necesidad de fortalecer la formación docente durante el internado médico de pregrado
