Мотивація студентів економічних спеціальностей до формування міжкультурної компетенції

Abstract

У статті висвітлено результати дослідження сутності понять „мотивація” і „потреби”, різні підходи до класифікації мотивів та механізми впливу на пізнавальну діяльність студентів. Виявлено чинники впливу на формування позитивної мотивації студентів до опанування міжкультурної компетенції.

Keywords

• мотивація
• потреби
• міжкультурна компетенція