Проблема номінального використання педагогічних технологій у процесі гуманістичного формування особистості студента

Abstract

Костіна Л. С., Ліхошерст О. Г. Проблема номінального використання педагогічних технологій у процесі гуманістичного формування особистості студента. У статті з’ясовано поняття педагогічних технологій, використання яких здійснюється на засадах гуманістичного підходу до формування особистості студентів ВНЗ економічного профілю. Визначено основні проблеми їх номінального використання в навчально-виховному процесі.

Keywords

• гуманістичний підхід
• особистість
• номінальність
• педагогічні технології