A atuação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental como facilitadores das interações sociais nas atividades de conhecimento físico/The performance of professors in the initial series of basic education a facility of the social interactions in the activities of physical knowledge the physical knowledge and the social interactions

Abstract

DAL COLETO, Andrea Patapoff. A atuação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental como facilitadores das interações sociais nas atividades de conhecimento físico. 215fl. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas. 2007.