Освітній вимір (Dec 2014)

Віртуальні динамічні моделі як засіб формування фахових компетенцій майбутніх інженерів-педагогів

  • Сергій Ігнатенко

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2747
Journal volume & issue
Vol. 43

Abstract

Read online

Ігнатенко С. В. Віртуальні динамічні моделі як засіб формування фахових компетенцій майбутніх інженерів-педагогів. У статті сформульовано визначення поняття «віртуальна динамічна модель», а також розглянуто дидактичні можливості ВДМ і доведено ефективність їх використання у процесі фахової підготовки майбутніх інженерів-педагогів.

Keywords