Linhas Críticas (Nov 2018)

Atuação da enfermagem na escola na perspectiva de professores da Educação Básica

  • Neire Aparecida Machado Scarpini,
  • Wanderlei Abadio Oliveira,
  • Marta Angélica Iossi Silva,
  • Luciane Sá de Andrade,
  • Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves

DOI
https://doi.org/10.26512/lc.v24i0.18968
Journal volume & issue
Vol. 24

Abstract

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A atuação da enfermagem em escolas contribui para o desenvolvimento e a manutenção de hábitos de vida saudáveis dos escolares. Analisa-se as ações de promoção da saúde na escola sob a perspectiva do professor da educação básica. Trata-se de um estudo qualitativo. Participaram 28 professores de três escolas públicas de um município paulista, campos de estágio dos estudantes de enfermagem. Realizou-se 6 grupos focais. Os dados foram analisados seguindose a unidade de análise temática de Vigotski. As atividades foram consideradas como importantes na redefinição de hábitos de vida e modos de cuidado. A contribuição original do estudo reside: no exame de uma prática pouco explorada no campo da formação do enfermeiro no Brasil; na avaliação de outra categoria profissional do cenário prático sobre esse tipo de atuação.

Keywords