مجله علوم پزشکی صدرا (Sep 2016)

تاثیر تمرینات ریباند بر آمادگی جسمانی مرتبط با تندرستی کودکان کمتوان ذهنی آموزشپذیر

  • غلامعلی قاسمی,
  • ناصر رحیمی,
  • رسول خلیل طهماسبی

Journal volume & issue
Vol. 4, no. 4
pp. 231 – 244

Abstract

Read online

مقدمه: کودکان کم توان ذهنی از جمله افرادی هستند که به علت شرایط ذهنی و روانی ویژه در مقایسه با افراد سالم کم تحرک تر بوده و به علت این کم تحرکی، دچار ضعف های جسمانی- حرکتی می‌شوند. هدف از این پژوهش مطالعه تاثیر هشت هفته تمرینات ریباند بر آمادگی جسمانی مرتبط با تندرستی کودکان کم توان ذهنی آموزش‌پذیر بود.مواد و روش: در این مطالعه نیمه تجربی تعداد30 دانش‌آموز 7 تا 11 ساله پسر مدارس استثنائی شهرستان لردگان با میانگین سنی (27/1±46/8) و میانگین بهره هوشی (88/5±10/62) به صورت هدفمند و در دسترس انتخاب و بر اساس بهره هوشی به طور تصادفی جفت شده در دو گروه 15 نفری کنترل و تجربی قرار گرفتند. از آزمون‌های ورزشی استاندارد افراد کم توان ذهنی کالج آمریکایی طب ورزشی و آزمون‌های آمادگی جسمانی براکپورت جهت ارزیابی عوامل آمادگی جسمانی مرتبط با تندرستی استفاده شد. گروه تجربی به مدت 8 هفته، هر هفته سه جلسه 45 دقیقه ای تمرینات ریباند را انجام دادند. در پایان دوره پس آزمون به عمل آمد. برای تحلیل داده‌ها از تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که تمرینات ریباند تاثیر معنی‌داری بر استقامت قلبی- تنفسی (006/0p=)، استقامت عضلانی (001/0p=) و قدرت انفجاری پاهای کودکان کم توان ذهنی (048/0p=) داشت. ولی بر انعطاف‌پذیری عمومی (051/0p=) و ترکیب بدنی (198/0p=) تاثیر معناداری نشان نداد(05/0P≤).بحث و نتیجه گیری: نتایج به دست آمده نشان داد تمرینات ریباند می‌تواند بر استقامت و قدرت کودکان توان ذهنی موثر بوده و در توان بخشی این کودکان بکار گرفته شود.

Keywords