VZTAH ÚROVNĚ POHYBOVÉ AKTIVITY KE KOMPONENTÁM TĚLESNÉ ZDATNOSTI U DĚTÍ ŠKOLNÍHO VĚKU Z LIBERECKÉHO REGIONU

Abstract

Hlavním cílem výzkumu je na základě stanovení úrovně pohybové aktivity a základních komponent tělesné zdatnosti u dětí ve věku 10–12 let objasnit sílu vztahů mezi těmito proměnnými. Výběrové soubory tvořilo 107 chlapců a 109 dívek ve věku 10–12 let z libereckého regionu. U každého probanda byly zjištěny základní somatické parametry (tělesná výška, tělesná hmotnost, množství podkožního tuku). Následně bylo vybráno sedm motorických testů z baterií FITNESSGRAM a UNIFITTEST (6–60) pro zhodnocení komponent tělesné zdatnosti. K měření úrovně pohybové aktivity byly využity akcelerometry. Naměřené výsledky úrovně pohybové aktivity a komponent tělesné zdatnosti byly podrobeny vztahové analýze. Na základě korelační analýzy nebyly zjištěny u měřených souborů chlapců a dívek ve věku 10–12 let žádné významné závislosti. Na základě závěrů studie doporučujeme pro dané věkové kategorie informativní využívání testových baterií a hodnocení úrovně pohybové aktivity ve školním i mimoškolním prostředí s využitím moderních technologií.

Keywords

• accelerometers
• correlation
• steps
• motoric tests
• somatic parameters