Literatura y Lingüística (Jan 2007)
The (potential) impact of Mentoring on English language teaching in Chile at school level
Abstract
This article briefly surveys the various uses of the newfangled term Mentor and its recent application(s) in the realm of English language teaching.lt also presents successful experiences of mentoring programmes in the light of the needs of the Chilean education system.El presente artículo revisa los diversos del novedoso término Mentor y las aplicaciones recientes en el ámbito de la enseñanza del inglés. Presenta, además, algunas experiencias exitosas de programas de Mentoría a la luz de las necesidades del sistema de educacional chileno.