Antecedentes y características de las Escuelas Pedagógicas en Cuba

Abstract

Las escuelas pedagógicas son una vía fundamental para fortalecer la preparación de los docentesde nivel medio. En Cuba la formación de docentes a este nivel ha variado, según las necesidadesde fuerza laboral en el sector de la educación, adaptándose a las particularidades de cadaperíodo. Profundizar en referentes teóricos relacionados con los centros de formación pedagógicapermite valorar la concepción actual de las escuelas pedagógicas y su perfeccionamiento, porlo que se declara como objetivo del artículo, sistematizar los antecedentes y características delas escuelas pedagógicas. Se definen cinco etapas donde se abordan elementos relacionadoscon la necesidad e importancia de estos centros, su ciclo de formación y los elementos quelas distinguen. Se siguieron criterios para la selección y análisis de las fuentes tales como,validez, exactitud, autoridad y actualidad. Para el desarrollo de la investigación se utilizaronlos métodos de investigación histórico-lógico, analítico-sintético y la sistematización.

Keywords

• características
• escuelas pedagógicas
• sistematización