E-Dimas (Jan 2017)

IbM Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Pembelajaran dengan CALD3 sebagai Teaching Aids bagi Guru-guru PAUD di Kecamatan Tembalang Semarang

  • Subur Laksmono Wardoyo,
  • Ghufron Abdullah,
  • Ririn Ambarini

DOI
https://doi.org/10.26877/e-dimas.v4i2.1261
Journal volume & issue
Vol. 4, no. 2
pp. 12 – 23

Abstract

Read online

Ilmu pengetahuan dan teknologi yang akan di transfer kepada guru-guru PAUD kecamatan Tembalang Semarang adalah pelatihan bagaimana menerapkan nilai-nilai kearifan lokal dalam pembelajaran untuk anak usia dini dan penggunaan sofware CALD3 sebagai teaching aids untuk mengembangkan kreativitas dan daya pikir anak usia dini dimana yang diajarkan dalam pelatihan adalah kearifan lokal pendidikan anak usia dini dan CALD3, CALD3 sebagai teaching aids, Workshop CALD3 part 1&2: (1) Animals 1-3, (2) Beds 1-2, (3) Birds 1-2, (4) Body Positions 1-4, (5) Cars and Trucks 1-2, (6) Clothes 1-10, (7) Flowers 1-2, (8) Fruit 1-3, (9) Hand 1-2, (10) Health 1-3, (11) Ship and Boats 1-2, (12) Vegetables 1-2. Dengan adanya IbM nilainilai kearifan lokal dalam pembelajaran CALD3 sebagai teaching aids maka diharapkan akan memberikan kontribusi bagi guru-guru PAUD untuk lebih mengembangkan ide-ide kreatif dalam mengajar sehingga suasana pembelajaran lebih menyenangkan selain juga memupuk nilai-nilai kearifan lokal sejak dini. Kata kunci: Nilai-nilai Kearifan Lokal, CALD3, Teaching Aids.