Hacia una educación solidaria para la sostenibilidad de los conocimientos, saberes y prácticas

Abstract

La educación como proceso solidario es clave para la sostenibilidad de los conocimientos, saberes y prácticas de los pueblos. Entonces, es necesario seguir avanzando el fortalecimiento del proyecto político de toda la comunidad a partir de la convivencia y armonización de los saberes propios. Finalmente, la educación STEAM juega un papel de complementariedad para la resignificación de las sabidurías a través de la investigación propia de resolución de problemas.

Keywords

• steam
• creencias
• pluralismo
• teorías educativas
• educación